| 2023 Montreal | Aktivismus als Lern- und Erfahrungsthema: Herausforderungen, Hilfe und Möglichkeiten für Deutschlernende und Lehrkräfte |
| 2022 Toronto | Geschichten lesen, hören, schreiben, erzählen |
| 2020-21 online | Der Weg zurück – Was nehmen wir mit aus dem Online-Unterricht |
| 2019 Toronto | Was DaF-Lehrer:Innen bewegt – Hilfe für Deutschlehrende und -lernende |
| 2018 Montreal | „DACHL: Wo Deutsch zu Hause ist“ – Deutschlernen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher, persönlicher und technischer Vielfalt |
| 2017 Oakville | „DaF inklusiv: Deutschunterricht für alle“ – Deutschlernen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher, persönlicher und technischer Vielfalt |
| 2016 Montreal | Kreativität im DaF-Unterricht – Wie kann sie bei Lernenden aller Altersgruppen gefördert werden? |
| 2015 Toronto | Deutsch macht Spaß! Wie können wir Deutsch attraktiv machen? |
| 2014 Montreal | Deutsch verbindet – Interdisziplinarität im DaF-Unterricht |
| 2013 Calgary | Mehrsprachigkeit und Deutsch-als-Fremdsprache |
| 2012 Winnipeg | Deutsch über das Klassenzimmer hinaus – Kontakte und Zusammenarbeit in Kanada, Deutschland, weltweit |
Ehemahlige Präsident:Innen:
Dr. Michel Mallet (Université de Moncton: 2020-23)
Karin James, M.A., ATIM (University of Manitoba: 2018-20)
Dr. Meaghan Hepburn (Trent University: 2016-18)
Nicola Townend, M.A.Ed. (University of Toronto Schools: 2014-16)
Dr. Barbara Schmenk (University of Waterloo: 2012-14)
Dr. Rüdiger Müller (University of Guelph: 2010-12)